“十四五”以来，桐城围绕“办好人民满意的教育”的发展目标，秉承先贤的遗风惠泽，紧扣教育高质量发展主线，坚持教育优质均衡发展，全力打造教育品牌、建设教育强市，全市教育呈现出百舸争流、千帆竞发的蓬勃气象。

教师队伍增添活力。“十四五”期间，桐城累计招聘各阶段新教师651人，教师队伍结构持续优化；出台《桐城市公办义务教育教师交流轮岗暂行办法（试行）》等师资队伍管理改革方案4套，实现386名教师轮岗交流；名师队伍日益壮大，新增8个名师工作室，建设4个名师名校长工作室、29个乡村首席教师工作室，1名教师获全国表彰，11名一线教师入选省级表彰或培养计划，评选表彰“文都名师”39名。弘扬教育家精神、培养造就高水平教师队伍，已成全市教育工作者的不懈追求。

办学条件显著改善。全市教育经费投入逐年稳步提升，“十四五”期间，共计投入资金70.22亿元，年均增长6.2％；完成《桐城市中小学幼儿园布局国土空间专项规划（2021-2035年）》编制工作；进一步优化城区学校教育资源供给，投资1.5亿元建成桐城经开区实验学校，新增学位2400余个；推进老城区学校布局调整，桐城二中、市实验小学西校区完成整体搬迁，新增初中学位300个、小学学位500个；新扩建义务教育学校15所，新增学位3800个；新扩建幼儿园8所、新增学位1500个；完成22所标准化学校、56个“薄弱环节改善与能力提升”项目、136套教师周转房建设任务，建成31所义务教育学校塑胶运动场；成功申报“产粮大县”中央预算内资金桐城八中学宿舍楼建设项目，总投资5080万元，现已基本完工。64所学校完成数字化校园网络标准化建设，“在线课堂”使用率达97.74%；累计撤并学校35所，3所中职学校先后加入安庆职教集团、合肥都市圈职教联盟，顺利通过省B类学校评估验收。

教育生态日益优化。桐城成功组建13个义务教育办学集团校、13个幼教集团园，“本土型”教育集团化治理体系基本建立；15个市县级城乡联合体教研工作坊成功建立，“名校+”“共享+”办学模式进一步夯实；全面落实责任督学挂牌督导制度，全市147所学校（园）划分为33个片区，实现“一区一督学、一校一督学”全覆盖；在全省率先推行专业化校车运营模式，累计投放校车72辆，开通81条运营线路，惠及学生1700余名；“1530”安全教育模式在全省乃至全国得到推广；充分发挥“双减”协调机制办公室作用，学科类培训机构从“十四五”初期的111家规范精简至9家，压减率达91.89%。

教学质量稳步提升。桐城全面落实国家课程方案，义务教育新课标实施达标率为100%，创建省级精品课程12门；构建中小幼一体化思政教育体系，开发“文都桐城”系列思政微课56节，创新“思政课堂+社会课堂”双课堂模式，建成研学实践基地8个，相关经验在全省推广；学生体质健康数据优良率达82.33%，较“十三五”时期提升12个百分点；建立教育教学质量监测体系，中考优秀率较“十三五”末提升8个百分点，高考本科达线率屡创新高。

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》就“办好人民满意的教育”作出了新部署。“十五五”时期，桐城将聚力实施新时代立德树人工程，持续锚定教育扩优、提质、赋能、增效目标，补短板、强弱项、创特色，以教育高质量发展为桐城打造“人文胜地、智造名城”贡献教育力量。  （何立春  黄海）