图为学生们开启研学之旅。

四月春恰好，研学正当时。4月13日，桐城市青少年综合素质教育基地迎来新一批“小客人”。市同安小学四年级近300名学生来到基地开启了一场别具特色的研学之旅。

  一辆辆校车缓缓驶入基地，在老师的带领下，学生们拖着行装、井然有序进入新的旅程。进入基地的第一课，就是自理能力培训。学生们身着校服，外套荧光马甲，坐姿端正、精神饱满，聆听教官的指导。随后，在稚嫩的童声中，学生们宣誓：“要认真体验，勇于实践，为班级争光，为校园添彩！”

图为学生们参加实践课程。

  在机器人活动室，小小机器人伴随着学生们的指令，变换着不同的造型和动作，学生们也在和机器人交互过程中，领略到科技的神奇与魅力。在多米诺骨牌课堂上，学生们三两成群，互助合作，尽情发挥想象的翅膀，将骨牌按一定间距摆出了不同的图形，在搭建骨牌中，磨练了耐心，锻炼了专注力。丰富多彩的课程让人眼花缭乱，不仅在学生心里种下了科技的种子，更让学生们在动手动脑中培养了意志品质。

  据了解，桐城市青少年综合素质教育基地着眼于发展学生的核心素养，以培养学生“会做人，爱学习，善探究，能合作，有特长，敢创新”为目标，坚持“五育并举”，自主开发了“走进桐城、走进生活、走向科学、走向社会”等四大系列近百个实践活动项目，为青少年综合实践和劳动教育提供了一个知识更集中、体验更有趣的学习平台。（苏丹丹 吴春富）