图为研讨课教学现场。

4月12日上午，安庆市级课题《初中阅读教学中培养学生批判性思维的实践研究》在市实验中学南山路校区举行第二次研讨课活动。吕亭初中、新店初中课题组老师及该校七年级语文老师参与本次活动。

本次研讨课由市实验中学姜敏老师执教，展示的是现代文《土地的誓言》的教学。课上，姜敏老师首先提出了思维方法：质疑——语用推理（品析推理）——释疑（解开疑惑，自主得出判断），让学生心中有数，接着在主体部分探究文本时设置了四处质疑点，分别是质疑题目（看篇）、质疑誓言（看句群）、质疑用词（看词）、质疑手法（转向思维——看手法）。通过运用这种连贯思维阅读法，让学生在阅读的过程中，更深刻地感受到了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，同时也让学生明白：阅读散文需要抓重点字、词、句进行品味、分析，学会转换观察角度，变更思维方向，选择不同的层面和站位来质疑，在个性化解读中，更深切感受到了文章独特的魅力。

课后，课题组老师围绕本课教学及阅读教学中如何培养学生批判性思维能力展开了热烈地讨论。大家一致认为，这节课教师准备充分，教学中敢于变革教与学的关系，践行新课标理念，大胆地尝试思辨性教学，用心培养学生批判性思维能力，过程有条不紊。同时，大家对教学过程中值得商榷的地方提出了中肯的建议。（陈社教）