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回顾观摩展望 交流碰撞分享
——桐城市高桥初中班主任工作研讨会纪实
字体:  】  2017年11月15日10时45分

  问渠那得清如许,为有源头活水来。11月11日上午,桐城市高桥初中召开班主任工作交流研讨会。全体班主任和行政人员参加。一所乡村初中学校精心组织的盛宴登场。

  观摩评比

  政教主任崔国栋开宗明义:班主任工作是学校制度和教育教学各项工作的忠实执行者和坚定落实者,班级管理的好坏直接影响到学校管理工作。学校通过活动的开展,努力建设一支稳定的学习型班主任队伍,积极引领教师专业成长。初冬的寒意被我们参会者的热情驱散。本次班主任工作交流研讨会将是分享交流,取长补短的研修学习会,我们在这里去看去听,碰撞交流,启发思考,共同提升。与学校签订《班级管理目标责任书》后,与会人员分三组奔赴十二个班级实地体验观摩评比。了解班容班貌,细致观察,切身体会。从环境卫生、桌椅秩序、资料档案、班级特色文化建设等方面评价比较。大家或赞叹优点借鉴经验,或发现问题提出建议。好的做法通过生动展示得到传承,不如意的地方通过犀利的比较找到对策进行改进。

  回顾展望

  副校长程新生就学校德育、安全、卫生工作作回顾和展望,并希望班主任具有“四个意识”:要有全局意识、要有规则意识、要有创新意识、要有质量意识。书记姚军围绕规范办学行为作班级管理工作指导,发言接地气,以一位老教育者历史情怀,抚今追昔,话教育教学“家常”,用生动鲜活的案例警醒鞭策。对有偿家教不利于学生发展有损于教师形象的分析透彻形象。副校长童思齐阶段性总结了班级财产保护、节水节电、就餐秩序等学校后勤保障工作。勤俭是美德,是青少年学生必备的素养,并对节水节电节约粮食、财物安全维护等提出具体举措。就当前工作重点——争创省食品安全示范市该校对照落实工作请总务处汪伟主任传达布置。汪伟汇报了当前工作开展成效,硬件建设、台帐、宣传已到位,“明厨亮灶”工作取得了显著成果,下周班主任工作重点是食品安全知识普及。分管教学胡启龙副校长围绕期中考试工作做布置说明,要求班主任深入开展诚信考试宣传教育,学校加强考风考纪巡查。

  交流碰撞

  班主任汇报交流,紧凑精当,高潮迭起。研讨活动按班级顺序分享经验心得,提出困惑对策。会场迎来了热烈的“头脑风暴”,思想在这里碰撞,情感在这里升华。701班班主任包海宏注重主题班会活动,加强日常行为习惯养成教育,利用身边发生的案例,加强安全教育。702班班主任汪伟从思想上高度重视七年级入学教育,初中起始段犹如“千里之行,始于足下”,初中学习生活的适应性引导,任重道远,本学期已确立班级奋斗目标,行动上将不断跟进,确保落实到位。703班班主任崔国栋决定从良心、责任心出发,把班主任工作诠释为爱的教育,和风细雨,润物情深。704班班主任陈俊用女性特有的细腻与包容,坚韧与温暖,关心每一个学生,希望班上的每个孩子都得到不同地成长。801班班主任王宏明身兼学校心理健康辅导员,把班主任工作的着力点放在学生心理健康教育上,走进学生的心灵,用期待与信任唤醒学生,用理解与沟通促进成长。802班班主任彭小俊关注细节,落实常规管理,巧妙运用“换座位”艺术,注重因材施教,区别对待学生,多与家长沟通,形成家校教育合力,不忘初心,继续前行。803班班主任魏杰认为班主任在工作中应求同存异,对待学生将心比心,换位思考,同时从创建特色班级文化上引领同学们求真向善爱美。804班班主任胡启龙狠抓环境卫生狠抓纪律秩序,班级具体工作责任落实到人,承包到人,班主任日常要勤于督查,苦口婆心,尤其针对留守孩子更要耐心细心。901班班主任王元生倡导以德服人,以理服人,注重亲历亲为,率先垂范,言行一致,思想教育善于结合时间节点专题性开展,提出班上后进生面广、中午时间短学生独立学习机会少等困惑。902班班主任汤中翔努力让自己成为满腔爱心的班主任,成为充满快乐的班主任,用爱心去换得信任,用快乐去赢得动力,注重正面引导,鼓励为主,促使学生从内心深处自爱自强。903班班主任程新生始终把爱心和责任心放在第一位,认为教育学生要有耐心恒心,常与后进生谈心,跟班要勤,同时要加强团队协作,齐抓共管。904班班主任孙利红奉行“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信念,充满教育梦想,做教育的追梦人,班级管理中提倡多多陪伴学生,注重从小事踏踏实实地做起,因势利导,给学生更多的人文关怀。十二位班主任老师们的体验和真实的案例,让与会者深深感受到班主任工作的真诚与无私,也感受到作为班主任工作者的真情与智慧。

  总结提升

  班级管理是学校管理的基石,班主任工作是学校工作的支点。杨俊杰校长总结引领,提出了语重心长的希望。总结中对各位班主任创新、实在且感人的发言和在教书育人方面所做的努力和奉献给予了充分肯定,同时,向每一位班主任提出了更高的目标和要求。历尽沧桑才是情。杨俊杰饱含深情的说,自己治校定用真情,与大家志同道合,坦荡真诚,寄情于岁月,无愧于年华。班主任工作没有惊天动地,只有脚踏实地,全天候地开展。后期班主任工作着重提出安全教育、校园秩序、活动开展等方面的思路和举措。会议最后,送给全体班主任富有启迪性的“六面镜子”:第一面“望远镜”,愿班主任有眼光,立足长远,学生教育面向未来,志存高远;第二面“显微镜”,愿班主任关注细节,明察秋毫,安全无小事,勿以恶小而为之;第三面“放大镜”,愿班主任多用欣赏的目光,放大学生身上优点闪光点,多正面肯定,当众表扬;第四面“平面镜”,愿班主任公平公正,尊重学生人格和尊严,尊重事实,正直无私;第五面“三棱镜”,愿班主任机智冷静,客观、多面分析问题,科学解决问题;第六面“哈哈镜”,愿班主任乐观开朗,积极向上,把快乐带给学生,促使孩子们乐学乐群,快乐成长。(汪诗平)

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